5 wskazówek dotyczących transmisji na żywo dla szkół i uniwersytetów

Technologia szybko zmieniła świat edukacji i sposób, w jaki się uczymy. Od tabletów do domu po zajęcia online, szkoły i uniwersytety w coraz większym stopniu polegają na cyfrowych doświadczeniach, aby edukować swoich uczniów. W rzeczywistości badanie z 2017 r. wykazało, że 63% nauczycieli szkół podstawowych i średnich codziennie korzysta z technologii w klasie. Według Babson Survey Research Group ponad 6,3 miliona amerykańskich studentów wzięło udział w co najmniej jednym kursie online jesienią 2016 roku. Poza tym transmisja na żywo – i możliwość transmisji na żywo – jest potężnym narzędziem do utrzymania zaangażowania studentów. Transmisja na żywo oznacza, że uczniowie nigdy nie muszą opuszczać zajęć, dużego wydarzenia, a nawet piątkowego meczu piłki nożnej. Dodatkową zaletą jest to, że absolwenci mogą pozostać aktywnymi uczestnikami społeczności szkolnej, a bliscy mogą oglądać uroczystości ukończenia szkoły lub inne uroczystości, gdziekolwiek się znajdują.

Studium przypadku:Szkoła Harvard-Westlake

Harvard-Westlake School, prywatna instytucja w Los Angeles, odkryła korzyści płynące z transmisji na żywo za pomocą Vimeo podczas wydarzeń sportowych. W pierwszym roku Harvard-Westlake transmitowało 23 gry. W tym roku mieli 16 000 widzów, którzy oglądali jednego gra w piłkę wodną — czterokrotna liczba widzów online finałów Ligi I mężczyzn NCAA. „Nasze transmisje wzbudzają ogromne zainteresowanie wśród naszej społeczności” – mówi Jason Kelly, dyrektor sportowy Harvard-Westlake. A oglądalność wciąż rośnie. W tym roku zbliżają się do 100 transmisji. I to studenci Harvard-Westlake przodują, obsługując kamery, służąc jako talent na antenie i prowadząc produkcję. Platforma transmisji na żywo Vimeo służy zarówno jako narzędzie angażujące, jak i edukacyjne. „Nasi uczniowie mają poczucie wkładu w szkołę, czego nie da się uzyskać w żaden inny sposób” — mówi Jason. „Możesz być na boisku podczas meczu lub na trybunach, ale kiedy pomagasz wyprodukować transmisję, zabierasz swoją szkołę do każdego, kto nie może tam być. Jest w tym taka moc. To zabawne, ale jest w tym również aspekt odpowiedzialności”. Więc jaki jest najlepszy sposób na włączenie transmisji na żywo i filmów edukacyjnych do społeczności akademickiej – i czerpanie z tego korzyści? Oto kilka sprawdzonych metod.

Wskazówki z Harvard-Westlake

1. Zacznij powoli

Podczas tworzenia programu do transmisji na żywo ważne jest, aby poświęcić trochę czasu. Jason, zaczynał na Harvard-Westlake, powoli udowadniając, że wideo na żywo jest warte swojej ceny. Najpierw wypożyczył sprzęt. Z biegiem lat zaczęli kupować sprzęt do przesyłania strumieniowego i dodawać zasoby. Wypróbuj takie podejście, a prawdopodobnie odniesiesz sukces. Uzyskaj wsparcie i personel pomocniczy, aby prawidłowo korzystać ze sprzętu. Nie spiesz się z zakupem sprzętu, którego nie znasz.

2. Uzyskaj wcześniejszy udział interesariuszy

Upewnij się, że Twoja administracja jest naprawdę zainwestowana w program na żywo, aby zapewnić jego rozwój i sukces. Mów często o korzyściach, aby każdy mógł rozpoznać (i wyrazić) pozytywny wpływ transmisji na żywo. „Za każdym razem, gdy prowadziliśmy transmisję, podkreślaliśmy wyjątkową oglądalność, która dowodziła, że interesariusze byli bardzo zainteresowani wydarzeniami sportowymi i niesportowymi w szkole – mówi Jason. „Byliśmy w stanie pokazać im analitykę i oglądalność, co jest imponujące, więc bez wahania mogli nas wesprzeć”.

3. Daj sobie czas

Przygotowanie ma kluczowe znaczenie dla bezproblemowej transmisji. To wszystko, od uporządkowania twoich publikacji, wcześniejszej konfiguracji i poinformowania nowych uczniów, rodziców i rywalizujących zespołów o transmisji. Na Harvard-Westlake załoga zaczyna ustawiać i testować transmisję na trzy godziny przed wydarzeniem. „Zwykle mamy jedną lub dwie kamery na boisku i dwie lub trzy w budce do nagrań z boiska, programów przed meczami, wywiadów po meczu i reporterów z boku” – mówi Max Tash, nauczyciel komunikacji i dyrektor telewizji Harvard-Westlake Czas pozwala im osiągnąć produkcję na profesjonalnym poziomie. Jason jest dumny z rekordu szkoły – ponad 300 audycji bez ani jednej awarii technicznej. „Dla liceum, które wypuściło 300 audycji i nigdy nie musiało rezygnować z transmisji, to naprawdę niezwykłe” – mówi. „To świadectwo tego, jak niezawodne jest dla nas przesyłanie strumieniowe na żywo Vimeo”.

4. Pomyśl o swojej strategii dystrybucji

Harvard-Westlake zwiększa swój zasięg dzięki mediom społecznościowym i narzędziom Vimeo do przesyłania strumieniowego na żywo. Jeden z ich ulubionych? Symulacja do Facebook Live. „To fajna funkcja” — mówi Jason. „Jesteśmy w stanie publikować skróty i natychmiastowe powtórki na Facebooku i YouTube, co daje nam dodatkowe widoki po zakończeniu gry”. Jason publikuje na żywo i zarchiwizowane wideo na swoich kanałach społecznościowych, ponieważ platforma przyciąga innych odbiorców. „Nasz Twitter to mieszanka uczniów, rodziców, potencjalnych kandydatów, lokalnych szkół, prasy i absolwentów. Oznaczamy nasze szkoły przeciwników, aby mogły przekazywać nasze informacje strumieniowe swojej społeczności” – mówi Jason. Ta strategia zwiększa ich oglądalność każdego roku — 25 000 w pierwszym, 50 000 w drugim i 70 000 w trzecim.

5. Pozwól dzieciom wykonać pracę

Jako instytucja edukacyjna uczniowie powinni wykonywać jak najwięcej transmisji. „Jesteśmy w liceum, więc naszą pracą jest edukacja. Musimy edukować uczniów i, miejmy nadzieję, zainspirować ich do zamiłowania do nadawania programów, dlatego umieszczamy ich w jak największej liczbie ról operacyjnych i przed kamerą” – mówi Jason. „Jesteśmy szczęśliwi, że mamy uczniów, którzy są zainteresowani nauką transmisji i społeczności szkolnej, która kupuje. Im więcej wydarzeń transmitujemy na kampusie, tym więcej wykładowców i administratorów pyta:„Czy Ty też możesz transmitować na żywo nasze wydarzenie?”. ”