Zgodnie z przewidywaniami, rozmach filmów jest na biczem. Na początku roku firma Cisco stwierdziła, że istnieje duże zapotrzebowanie w sieci na filmy wideo i że do 2022 r. 80% wszystkich informacji, które przyswajamy, będzie opartych na plikach wideo.
Ważnym punktem tego odkrycia jest to, jak konsumenci dostosowują się do tego już przewidywanego trendu. Wydaje się, że abonenci stają się producentami treści, co według Cisco jest niezwykle ważnym zjawiskiem społecznym, gospodarczym i kulturowym.
W ten sposób wiemy, że wszyscy przechodzimy na adaptacyjne uczenie się. Dlatego też systemy zarządzania nauczaniem są pod presją tworzenia najwyższej jakości treści, które urzekają jednym kliknięciem. I tu właśnie pojawia się użycie wideo.
Dobrą rzeczą jest to, że tak naprawdę nie potrzebujesz fortuny, aby dostarczać angażujące treści za pośrednictwem swoich filmów. Dostępne aplikacje sprawiają, że ta praca jest tak łatwa jak niedzielny poranek, a oto kilka podstawowych wskazówek.
Użyj skryptu
Zanim każdy pomysł wejdzie w życie, jest koncepcja. Mając scenariusz kursu, w którym rysujesz wszystko, co spróbujesz wyrazić w filmie, Twoja artykulacja będzie o wiele bardziej zorganizowana. W ten sposób oszczędzisz swoim widzom niepotrzebnych słów, które możesz improwizować.
Zastanów się nad wykorzystaniem treści swojego skryptu na późniejszych etapach tworzenia filmu jako napisów lub napisów kodowanych, aby osiągnąć najlepszy poziom zrozumienia różnych ludzi i różnych okoliczności (np. oglądanie bez dźwięku lub w ruchu).
Bity strawne
Chociaż rozmiar kursów może się różnić w zależności od charakteru kursu, krótkie filmy są kluczową strategią maksymalnego zaangażowania.
Pomyśl, jak wolałbyś przyswajać informacje. Przeczytanie przez kogoś całego podręcznika „Umiejętności miękkich, których mógłbyś nauczyć swoich pracowników” przez całą godzinę brzmi dość nudno. Zamiast tego udostępnij film w kawałkach.
Filmy o niewielkich rozmiarach są kluczową strategią maksymalnego zaangażowania.
Czy zastanawiałeś się kiedyś, dlaczego filmy w aplikacjach mediów społecznościowych są tak krótkie? Uwaga. Pamiętaj, że dzisiejsi e-uczniowie preferują wąsko ukierunkowane i zwięzłe pakiety edukacyjne.
Spersonalizuj swoje filmy
Okazuje się, że obecnie #numberone trendem e-learningu jest adaptacyjne uczenie się.
Co to jest adaptacyjne uczenie się?
Adaptacyjne uczenie się to jedna z technik zapewniających spersonalizowane uczenie się, poprzez zastosowanie podejścia opartego na danych w celu dostosowania ścieżki i tempa uczenia się zgodnie z potrzebami ucznia. Możesz skorzystać z opcji personalizacji w swoich filmach, korzystając z analityki wideo lub aktywując wideo tracker w swoim systemie zarządzania nauką.
W ten sposób możesz zebrać wszystkie dane o filmach z Twoich eKursów, które były najczęściej klikane. Możesz też dowiedzieć się, jakich technik użyłeś w nich, które wzbudziły największe zainteresowanie, i możesz dalej robić to, co robisz, skupiając się na tym, co robisz najlepiej… z tego, co robisz! Będzie to miało sens dla innych czytelników, którzy chcą poprawić się w tym aspekcie; będzie wiedział, co mamy na myśli.
Treści interaktywne
Interaktywne doświadczenia wideo to doskonały sposób na łączenie się i interakcję z uczącymi się i (potencjalnymi) pracownikami obeznanymi z technologiami cyfrowymi. Treść kursu może być naprawdę kreatywna, ale jeśli ma podejście pasywne, informacje zwrotne nie będą zbyt konstruktywne.
Dlatego, aby tego uniknąć, powinieneś korzystać z egzaminów, quizów, ankiet i zadań. A może dodaj pytania po każdym slajdzie, pytania, które zamieniają się w dwa różne filmy e-learningowe na podstawie odpowiedzi. Istnieje kilka narzędzi, które pomogą Ci dodać aktywne elementy do Twojego filmu, na przykład RaptMedia, Viddler i HapYak.
Unikaj stereotypów
Jeśli zamierzasz użyć obrazów w swoim filmie, wiedz, że stare dobre uśmiechnięte zdjęcia pracowników patrzących na siebie w firmach już nie są rzeczą. Ludzie proszą o prawdziwe rzeczy.
Właśnie dlatego nastąpiła niedawna rewitalizacja fotografii stockowej w celu uwzględnienia bardziej rzeczywistych tematów i tematów. Śmierć akcji dowodzi, że mamy rację.
Z drugiej strony, jeśli zajmujesz się opowiadaniem historii, przeprowadzaj wywiady z prawdziwymi pracownikami i trzymaj się historii sukcesu z prawdziwego świata. Równie dobrze możesz rozważyć dodanie krótkich notek z referencjami, aby nawiązać kontakt z publicznością, co może zbudować jeszcze większe zaufanie do materiału do nauki.
Edytuj swoje filmy
Szczerze mówiąc, posiadanie mnóstwa „umów” w eKursie nie będzie zbyt przydatne dla ucznia. Dlatego możesz dodać ostateczne poprawki do swojego filmu za pomocą narzędzia do edycji, takiego jak Wave.video.
Możesz modyfikować długość wideo, warstwy, kolory, tekst, aby wyglądało i brzmiało naprawdę profesjonalnie. Narzędzia takie jak Wave.video mogą pomóc Ci wzmocnić punkty nauczania i skupić uwagę na celu.
Użyj animacji
Animacje mają niesamowitą moc w poprawie utrwalania wiedzy, angażowaniu uczniów online i upraszczaniu złożonych koncepcji. Dodają więcej pozytywnego i emocjonalnego wpływu do kursu.
Oto niektóre z głównych wskazówek dotyczących włączenia animacji do kursów wideo:
- Wybierz elementy, które wywołują właściwe emocje;
- Skoncentruj się na jednej postaci lub temacie e-learningu na raz;
- Zachęcaj uczniów online do interakcji z animacją e-learningu;
- Użyj animacji e-learningowych, aby uprościć złożone tematy;
- Daj uczniom możliwość wstrzymania się.
Użyj dźwięku wysokiej jakości
Niezależnie od tego, czy próbujesz nagrywać siebie, czy przeprowadzać wywiady z innymi, upewnij się, że jakość dźwięku jest czysta.
Różnica, jaką zapewnia jakość dźwięku, jest ogromna, ponieważ Twój głos będzie głównym źródłem informacji i szybko przyciągnie lub wycofa uwagę. Wyeliminuj wszystkie dźwięki otoczenia i zainwestuj w porządny mikrofon, ponieważ wpływ będzie większy.
Ukryte klejnoty – dodatkowe wskazówki
- Zarządzaj rozmiarami plików (Większy rozmiar – dłuższy czas ładowania – więcej frustracji);
- Przetestuj kilka różnych rozdzielczości;
- Wybierz platformę hostingu wideo, która najbardziej Ci odpowiada;
- Jeśli masz zamiar mówić, użyj własnego głosu i spójrz w kamerę.
Planujesz wykorzystać filmy w szkoleniach online? Daj nam znać w komentarzach!
O autorze: Valmira Rashiti jest praktyczną mistyczką, robakiem książkowym i bardzo lubi słowa, zarówno pisane, jak i mówione. Obecnie pisze dla Kiwi, restauracji LMS, która ma na celu pomóc właścicielom restauracji szkolić ich personel w łatwiejszy i bardziej efektywny sposób. Ponadto oferują kursy szkoleniowe online dotyczące różnych usług restauracyjnych.
